Film Dokumenter

http://www.4shared.com/video/S7sJQFLd/mufly_nih.html

Media Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas IV

http://www.4shared.com/file/oSClG-wX/E-BOOK.html

UAS ICT

Guru MI Profesional dan Tantangannya

Oleh : Muflihal Anhar

A.       Pengertian Guru Profesional

Satu tenaga pendidik atau guru yang mengabdi pada sistem negara. Yang menentukan nasib maju mundurnya satu negara.mewariskan kebudayaan yang menentukan komponen suatu kualitas sumber budaya manusia. Tidak hanya itu gurupun sebagai agen penggerak agar dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat agar menuju lebih baik. Melalui Pendidik kepada generasi muda yaitu peserta didik. Guru akan senantiasa menjadi panutan kepada anak didiknya. Mereka akan menuruti apa yang gurunya ajarkan. Guru tersebut senantiasa memiliki kemampuan dan keahlian dalam mengatur, membimbing atau mengarahkan anak didik sebaik-baiknya. Sehingga guru yang mempunyai kemampuanseperti itula yang dikataka guru propesional. 

music mix

http://www.4shared.com/mp3/mWsdE80q/mix_music.html

Contoh E-book bisa dilihat disini

http://www.4shared.com/file/oSClG-wX/E-BOOK.html

Tutorial Word Sederhana bisa di lihat disini

http://www.4shared.com/office/mOEldVX7/cara_buat_tutorial.html

Linguistik Sebagai Ilmu

A.  Linguistik Sebagai Ilmu

Linguistik adalah ilmu yang mengambil bahasa sebagai objek kajiannya. Atau lebih tepatya seperti yang dikatakan Martinet (1987:19) telaah ilmiah mengenai bahasa manusia. Benarkah linguistic adalah sebuah ilmu? Sebuah telaah ilmiah?

Untuk itu perlu adanya kajian lebih lanjut.

TUGAS ICT New

http://www.4shared.com/office/Dhhmo6QV/BAB_II.html

KOMENTAR UU ITE Pasal 49

Bisa di download disini
http://www.4shared.com/office/89duInVK/TUGAS_MENGOMENTARI_UU_ITE.html

Penelitian Tindakan Kelas

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Pembelajaran merupakan implementasi kurikulum di sekolah dari kurikulum yang sudah dirancang dan menuntut aktivitas dan kreativitas guru dan siswa sesuai dengan rencana yang telah diprogramkan secara efektif dan menyenangkan. Ini sesuai dengan yang di nyatakan oleh Brooks bahwa “pembaruan dalam pendidikan harus dimulai dari ‘bagaimana anak belajar’ dan ‘bagaimana guru mengajar’, bukan dari ketentuan-ketentuan hasil”.